试论如何在高中数学翻转课堂上提升学习有效性的策略研究

摘要

随着如今社会的发展越来越快,信息量爆炸时代在学生的思想中已经时时刻刻存在了。在以往高中数学课堂上所使用的传统模式教学方法指导下,有些学生上课时看似在认真听老师讲课,实则思绪已经飞去外面的世界,导致教学根本起不到任何作用。并且高中数学内容极为复杂、繁琐,如果要使学生能够在数学课堂中掌握知识,并在考试中取得优异成绩,教师就必须要转变自己的上课方式,在实际教学中对翻转课堂教学模式进行优化,促进教学的有效推进。