普通高中信息技术环境下的教学改革实践研究

摘要

在普通高中的教学中,教师合理的利用信息技术,发挥信息技术独特的优势,对于构建一个充满活力的高效课堂,提高课堂教学的有效性,有很高的价值和意义。本文结合普通高中在信息技术应用的实践探索,阐述了信息技术应用过程的问题,探究了应用信息技术提高课堂有效性的策略,信息技术对教师专业的发展及其对课堂教学模式研究的价值等问题。