微课在小学数学课堂教学中的应用策略研究

摘要

伴随着我国信息技术产业的不断发展,微课也逐渐走进了教育行业中,尤其在小学数学的课堂上发挥的作用最为显著,教师可以通过微课教学不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养学生的思维能力。因此,在小学数学课堂的教学过程中,教师要多利用微课资源,并加以改善创新,将最新的教学模式传播到整个教育行业中。本文基于微课在小学数学课堂教学中的应用策略进行研究,得出利用微课课程激发学生的学习兴趣、优化微课教学模式,提高教学质量、在课后合理应用微课,拓展学生数学学习、优化教学模式、提高学生的自主学习能力等重要性,从而全面阐述了微课在小学数学课堂教学中应用的重要意义。