关注学生心理健康、构建和谐课堂从问候开始

摘要

打破传统一成不变、因课而异的问候，学生既新颖又好奇，不仅鼓起了学生快乐学习的风帆，激发了学生学习的欲望，为课堂教学的成功提供了一个良好的开端，而且开启学生的思维，树立学生的信心，给了他们自信、勇气和力量。小小一句问候语，成了和谐课堂的助推器，使情感教育收了春风化雨、润无声的效果。