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姜春宜;
吉林省柳河县兰山中学,135300;
初中学生; 物理教学; 引导; 心理状态; 学习活动; 领悟;
机译:课堂中的技术和科学以及与瑞士初中学生的访谈谈话:一种马克思主义的社会学方法
机译:2005年世界物理师年度讲座“初中学生物理研究印象”
机译:量子物理学中的PT对称性:从数学好奇心到光学实验
机译:实施引导发现学习改善初中学生科学过程技巧
机译:师范学院的数学好奇内阁:戴维·尤金·史密斯(David Eugene Smith)的收藏。
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:课堂上的技术和科学以及与瑞士初中学生的访谈谈话:一种马克思主义的社会学方法
机译:1986年支持的液膜:新技术或科学好奇心
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:物理量引导装置是引导物理量的物理量引导装置。
机译:淋浴装置,例如物理治疗实践,具有单独的引导系统,通过该引导系统,冷水和热水彼此分开引导,其中淋浴水被引导至喷嘴的出口
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