多媒体教学在美术手工课上的应用

摘要

手工课是在初中美术教学中占有非常重要的位置，对促进和提高学生的专业素养与实际操作能力，发展创造能力十分有益。综合型手工课是典型的教学内容多元化的课。它不但体现了各种能力的培养和多种知识、技法的探索，而多媒体的介入能让学生迅速溶入情景进而发现、联想、模仿、创作，从而提高各项技能，那将会达到意想不到的效果。