农村偏远地区教师专业发展问题及对策探究

摘要

教师专业性素养，可以说直接影响了教学质量。特别是当前农村偏远地区的教师普遍专业性不足，这极大地影响了学生未来的发展。此次研究主要是针对偏远地区教师专业发展问题及对策展开分析，希望能够为农村教育研究提供点滴参考。