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陈志芳;
新疆维吾尔自治区哈密市第四中学;
新疆哈密839000;
初中化学; 作业设计; 学生发展;
机译:课堂中的药物化学:高中化学或生物技术课堂的药物发现实验
机译:特质情绪智力与经验丰富的ESL/EFL教师对英语的热爱、对学生和学校的态度、自我报告的课堂实践、课堂愉悦感和创造力之间的关系
机译:限制学生在课堂心理学课程中记笔记的积极作用:减少课堂上分散注意力的需求
机译:课堂教学的生态视角:表现活力,恢复课堂本质
机译:在评估,本科化学课堂和实验室以及高中课堂中纳入对化学的概念理解
机译:玩耍注意力和学习:玩耍和时间安排如何影响注意力的发展并影响课堂学习?
机译:体育馆二级I的化学作业。关于酸碱领域优化作业设计的现行实践和发展的问卷调查。
机译:氰化物和异氰化物的离子化学。 1.碳孤对作为质子受体:异氰化物的质子亲和力。 N,O和C孤对子供体的烷基阳离子亲和力
机译:icc课堂上的化学实验室
机译:在线课堂中分析面部表情以衡量参与者注意力的系统和方法
机译:在课堂上,有确定作用在轴承上的力的装置。
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