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谢仁畅;
福建省连城县第三中学 366214;
活力课堂; 构建; 推断题; 初中化学;
机译:探究性实验教学在初中化学课堂中的应用
机译:浅谈构建初中化学有效课堂的方法
机译:基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略
机译:垫类教学模式讨论课程策略:以“课堂教学组织与管理”为例
机译:双向视频教学中交互式策略的集成:以教学思想与教学表现为例。
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:如何提高初中化学课堂教学效率
机译:反思策略与教学哲学的构建(学前教学之前)
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:涉及痴呆症患者的课堂游戏教学案件
机译:课堂教学互动方法,终端和系统
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