“学案导学”在高中政治课使用中存在的问题及对策

摘要

新课程改革实施以来，高中思想政治课教学采取学案导学模式呈现出流行的趋势。学案导学教学模式旨在通过“学案”这一载体．催化学生的课堂活动，体现以“学生为中心”的课堂教学理念。学案导学教学模式力求做到在“以学生为中心”的理念下实现知识、能力和情感态度价值观三维的教学目标。随着素质教育的深入开展以及新课标的实施，把导学案运用到高中思想政治课课堂教学中．改变了学生的学习习惯，激发学生的学习积极性，教会了学生如何去学习。同时，导学案的运用真正实现了学生为主体，真正体现了教师的主导作用，培养了学生的合作精神，真正做到了低负高效，切实的减轻了教师的教学负担。