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马龙;
河北省文安县大围河小学,河北文安065800;
信息技术手段; 解决问题能力; 学生; 数学问题; 培养; 数学课堂教学; 新课程标准; 教学方法与手段;
机译:互联网技术手段在未来专家的专业能力形成过程中的运用
机译:小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的策略
机译:职前基础数学老师在解决数学问题中的策略运用
机译:通过课程培养学生在工程设计中运用知识的能力
机译:迈向数学教学中的循证实践:研究写作对学生解决数学问题能力的影响。
机译:S50。运用文字信息来改善运动能力:精神分裂症患者的运动增强
机译:运用思维对共享策略提高沟通能力和解决数学问题的能力(2013/2014年MT的PTK VII级学期后半生Negeri Ngemplak Boyolali)
机译:关于处理近期信息冲击方面的技术手段
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:培养学生创新能力的方法
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