新常态下小学语文口语交际有效性教学策略分析

摘要

小学语文教学过程中口语交际能力的教学显得尤为重要，其不仅是小学生理论知识、思维、心理等综合因素的体现，还是语言运用的艺术表现，小学语文口语交际是小学生与社会沟通及交流的主要途径。为了分析新常态下小学语文口语交际有效性教学策略，笔者针对小学语文口语交际进行了详细分析。