引言
(一)选题缘起
(二)文献综述
(三)研究思路与方法
一 口语交际教学评价概述
(一)口语交际教学评价相关概念界定
(二)实施口语交际教学评价的理论基础
(三)口语交际教学评价的功能
二初中语文口语交际教学评价的现状
(一)口语交际教学评价取得的进步
(二)口语交际教学评价中存在的问题
三 改进评价现状的策略分析
(一)针对口语交际教学制定具体明晰的评价标准
(二)提高教师口语交际教学评价的意识和能力
(三)实现评价主体与评价方式的多元化
结语
参考文献
附录
致谢
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