体验课教学模式在小学信息技术中的应用

摘要

在小学信息技术的应用领域，逐渐形成了一种新型的、体验式的课程教学模式，它以小学生的自主学习和体验为中心，使小学生感受和体验信息技术学科知识中的内容，并在体验课的学习课堂中，进行知识的归纳总结、探究体验、反思体悟、实践应用，达到较好的小学信息技术应用效果。