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黄鼎滴;
浙江省金华市东阳市吴宁第五小学,浙江东阳322100;
动手又动脑 创造力 劳动 技术教育;
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:让音乐之美弥漫课堂——例谈小学音乐情境情感教学实践
机译:教师对小学人物教育实施的作用
机译:动手等于动脑筋?在大学生物学入门课程中对实验室经验与测得成绩之间的联系进行的测试。
机译:加强和练习对增强小学生创造性写作的有效性
机译:小学的数学才能和创造力
机译:自己动手遥感:为教室创造一个廉价,高科技,真正的科学湖泊绘图项目
机译:层状元素要多层化才能成为木偶之类的东西,具有变形和小球形成与小学生家具的眼睛。
机译:k u00fchlluftleitung进行电动脑卒中的电动手推车
机译:小学20
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