3D立体迷宫——兴趣是幼儿学习的动力,是学习的推助器

摘要

观察时间:4月下旬观察地点:班内益智游戏区观察班级:中班观察对象:范范、萧文、宇轩、秋雨观察背景:融入中一班的大家庭一段时间了,好几次餐后、饭后我都看到孩子们为争夺一个迷宫而常常吵架,甚至好多小朋友围在一起观看,大家目不转睛,各抒己见!到底是什么吸引孩子,带着这个问题,我开始了观察迷宫的走向。立体迷宫包含六种不同难度错综复杂的迷宫。要从第一关开始,一关一关的穿越;一个一个的陷阱,720度旋转、是锻炼孩子平衡能力与智慧结合的经典玩具。