小学语文情境教学探究

摘要

小学阶段的孩子还处于对一切事物充满好奇心的状态之下，并且缺乏一定的自主性和自制力。而学生的学习态度和兴趣是提高教学效率的关键，这就需要教师运用适当的教学方法来启发学生们学习的热情。小学语文课本素材丰富，非常适合使用情境教学法来提升学生的动力。在语文教学过程中创设或制造与语文教学内容相适应的具体场景或氛围，从而激发学生的学习热情，引发学生的情感体验，帮助学生在愉快的教学氛围中迅速而准确的接受新的语文知识，同时促使学生的心理机能和谐全面发展，达到在情境中获得知识，培养能力，发展智力的一种教学方式。