关于小学数学应用题的教学新思考

摘要

小学数学应用题在小学数学分支中占据着重要的地位，它是学生将数学理论运用于实际生活的衔接点，但是数学应用题这种题型有异于其他纯计算题，题型开放并且具有很强的综合性，需要学生统筹运用所有的数学知识去解答该类题型，这对学生的数学解答能力要求很高，往往许多学生是惧怕数学应用题，他们困惑这类题型，教师通过各种方式进行教学讲解，但是成效不显著。关注小学数学应用题教学的疑难点，寻找解决该类问题的新策略刻不容缓。