多媒体技术在小学语文古诗词教学中的运用探讨

摘要

随着网络信息时代的到来,传统教学设施也随之更新换代,越来越多的高科技信息技术应用到教学中。教学实践证明,在古诗教学中合理有效地运用多媒体,能收到意想不到的效果。首先运用多媒体形象直观的特点,激发学生的学习兴趣;其次运用多媒体素材丰富的特点,放飞学生的想象;最后运用多媒体,体悟意境,培养学生个性化朗读。通过将多媒体技术引入古诗词教学中,可以大大促进学生对古诗词的领悟力,提高小学古诗词教学效果。