依托活动,培养幼儿心理健康和社会情感能力

摘要

幼儿心理健康和社会情感能力的培养,是基于幼儿发展现状下的有益尝试。我们通过构建心理健康和社会情感能力培养的策略体系,通过“共情课堂”和日常活动的有机融入,找到了培养幼儿“心力”的有效方法,提升了幼儿的情绪管理、人际交往和社会适应能力,为幼儿“学会做人”打下了坚实的基础。