小学语文创新教育谈

摘要

传统落后的教学模式下,教师是课堂的绝对权威,只是采用”填鸭式“教育方法,学生处于被动状态,而且师生之间缺乏良好的互动,不利于学生自主学习习惯的形成,教学效率也非常低下。创新教学的关键是要有创新型教师来组织和引导。教师应该提高自身的素质,更新教学观念,摒弃传统的教学方式,要以培养全能人才为最终目标,落实学生的主体地位,把课堂还给学生,给学生充分的自由空间。一、小学语文创新教育现状受到传统应试教育的影响,虽然新课程改革已经推行多年,但是很多教师为了保证班级的成绩不受影响,因此对于开展创新教育没有太大的兴趣以及动力,有些教师甚至担心创新教育一旦推行失败反而会造成更加尴尬的局面。加之学生家长对学校教育的衡量标准也一直停留在孩子的学习成绩上,这就使得教师对推行创新教育产生更大的顾虑,担心一旦做出新的尝试而没有取得好的效果反而会招致家长的不满,因此不敢轻易进行尝试。