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蒋玉兰1;
[1]四川省九寨沟县第二小学,四川九寨沟623400;
小学低年级学生; 学习数学; 孩子; 培养; 心理特征; 外在表现; 数学学习; 主动学习;
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机译:互联网背景下学习数学兴趣培养研究
机译:促进学龄前儿童在学习数学方面的数字意识和兴趣:父母在家庭算术活动中应如何与子女互动?
机译:数学绩效与性别:学习数学的自我效力兴趣和动机的预测能力
机译:学习数学学生在浅谈SMP Negeri 12 Bandung讨论中学习数学学生的难度分析
机译:开始低年级学生的劳动力市场经验:六年后的2009年
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:从流体高产组织培养混合物中纯化出感兴趣的蛋白质的方法,以及从流体异质组织培养物中分离出感兴趣的蛋白的方法
机译:在细胞培养物中生产多肽的方法;根据该方法生产的多肽;理解多肽的药物成分;细胞培养培养基;用于产生目的多肽的细胞培养基;测定用于细胞培养培养基中用于生产感兴趣的多肽的氨基酸的最佳浓度的方法。
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