对基于职业素养教育下的高职思政教学的几点探讨

摘要

现阶段, 我国正在向“质造大国”方向不断努力, 这一过程中需要大量高水平的技术工人, 为了实现高职院校的人才培养目标,我们必须在课程体系中着重提高思政课的重要性.现阶段,我们在开展思政课教学过程中在教学定位、课堂内容、课堂互动以及教学手段等方面存在不足,因此就需要根据高职学生的实际情况,从教学定位、教学设计以及教学统筹等方面协同发展,全力提高高职学生的职业素养.