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谷婵;
北京市朝阳区垡头幼儿园;
北京100121;
幼儿; 阅读能力; 发展策略;
机译:从幼儿园到初中的阅读能力发展:成长混合模型的潜在过渡分析
机译:语音意识对双语双语幼儿园的幼儿早期英语阅读能力发展的重要性
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机译:双语教育对二年级学生幼儿园英语阅读能力发展的影响。
机译:大书本媒体对Aisyiyah幼儿园Pabelan Kartasura Sukoharjo学年A组儿童早期阅读能力发展的影响
机译:家庭扫盲干预对儿童阅读习得的影响:从幼儿园到3年级
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机译:药物治疗判断能力发展方法及药物治疗判断能力发展计划
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