大语文观下的小学数学阅读教学--小学数学阅读教学的几点体会

摘要

重视数学阅读,培养学生的阅读能力,是“终身教育,终身学习”这种现代教育思想的体现,未来科学越来越数学化,要想读懂“自然界这本用数学语言写成的伟大的书”,就必须有良好的数学阅读这一基本功.因此在数学教学中应从创设情境,激发阅读兴趣;巧妙引导,掌握阅读方法;及时反馈,促进数学交流;重视阅读,培养数学阅读能力这四个方面出发来培养学生的数学阅读能力,从而促使学生全面、和谐、持续地发展.