初中数学课堂互动教学模式研究

摘要

在初中数学教学活动的规划中应用互动模式,可 有效在师生之间建立顺畅的沟通机制,不断提升学生的沟通能 力,从而让学生顺利掌握目标知识和学科技能。因此在初中数 学的教学活动中,应提升对互动教学手段的应用频率,从而优 化教学的质效。