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郝玉华;
辽宁省朝阳市八里堡小学 辽宁朝阳122000;
机译:促进生物学课中的探究式学习-引入人类生殖问题的策略
机译:在小学科学课中采取多模式合作干预后,科学态度,信念,知识和生理唤醒的变化
机译:在小学科学课中通过基于课程的制作来支持科学建模
机译:探究式学习对高中学生分子形状概念理解的探讨学习的有效性
机译:纳米塑料和塑料添加剂对细菌的环境影响,并对经修订的一般化学实验室课程的开发和评估介绍探究式学习
机译:混合方法混合结果?结合RCT和案例研究来研究针对小学科学教师的培训计划的影响
机译:通过探究式学习实现适应性
机译:音乐课中的信息管理方法,用于该方法的设备以及音乐课中的信息处理程序
机译:探究式学习的方法和装置
机译:小学科学实验中以热水为加热源的渗透温浴。
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