新课程下初中英语自主教学刍议

摘要

初中英语自主教学是指以发挥英语教师的主导性作用为基础,充分调动学生学习英语的主动性与创造性,实现教师主导性与学生主体性的相互统一,从而建立起平等而和谐的师生关系,提高英语课堂教学的效率.本文从立足课前预习环节、抓住课堂教学环节、落实学生主体性地位、使用各类教学策略、引导学生自助学习、注重课后巩固环节等六个方面阐述了如何在新课程下实施初中英语自主教学.