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促进学生思维转化的体会

         

摘要

<正>数学是思维的体操,是思考的学问。《数学课程标准》指出:"发展学生合情推理能力和初步的演绎推理能力,要遵循学生的认知规律,重视学生获取知识的思维过程。通过操作、观察,引导学生进行比较、分析、综合,在感性材料的基础上加以抽象,概括,进行简单的判断推理。"在小学教学过程中,怎样深化学生思维,提高学生的思维能力呢?小学生的思维活动过程,以其思维活动

著录项

  • 来源
    《课程教育研究》 |2013年第17期|140-140|共1页
  • 作者

    李钦敏;

  • 作者单位

    福建省长汀县南山中心学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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