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新课程下高中数学教学的现状及出路

         

摘要

本文论述了中学生数学学习中普遍存在的现状并对原因进行了调查分析,并提出了改进教学方法、指导学生学习、学生如何学习的具体对策。

著录项

  • 来源
    《课程教育研究》 |2013年第17期|142-143|共2页
  • 作者

    罗秀青;

  • 作者单位

    济南市济阳县第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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