学习动机理论对大学教师激发学生学习动机的启发

摘要

学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部动力。如何激发和维持大学生群体的学习动机是大学教师应当关注的问题。本文试用学习动机理论为大学教师激发学生学习动机提出几点建议措施。