浇生活之水绽课堂之花--高中地理的生活化教学浅谈

摘要

伴随着当前新课程改革的不断推进，如何在高中地理教学中做到课堂教学的生活化，成为教师在教学工作中丞待优化的问题。本案从生活化教学的内涵着手，结合笔者多年的地理从教经验，就高中地理课堂教学生活化这一主题，针对性地展开了具体的分析探究，以供相关教学工作人员参考。