浇生活之水,绽放地理之花——谈高中地理生活化教学

摘要

纵观地理新课程改革中的有关内容,其明确指出,在地理教学活动开展中要引导学生学习有用的地理,学习对终身发展有用的地理,培养学生的地理素养。在该要求的指导下,高中地理教学活动的开展要密切地与学生的生活实际相联系,让学生感受到生活中处处有地理。通过学习"有用的""身边的"地理知识,帮助学生理解所学知识,并能学以致用,提高生活能力。