少数民族地区高中化学教学中培养学生反思性学习能力的策略

摘要

反思是学习中不可缺少的重要环节，学习具有反思性。反思性学习是学生通过对自己学习过程进行反思来学习的一种学习方法，它具有探究性、自主性、发展性、创造性四个基本特征。培养化学反思性学习能力有助于推动高中学生自主学习能力的发展，进而学会学习。