生活化教学,让思品课堂充满生机

摘要

思品课教学生活化，让生活走进思品课堂，是我们思品教师予以关注的一个重要课题。因此，只有让思品课教学走进生活，用于生活，才能帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，才能让思品课充满生机。本文从挖掘生活化文本素材、创设生活化课堂情境、开展生活化实践活动和注重生活化乡土教育四方面入手，探讨了初中思品课堂中如何实施生活化教学的有效策略。