在高中数学教学中实施数学欣赏教育实践研究

摘要

现在的高中数学教学中存在一个很大的问题,即在课堂上老师讲的多、学生练的多,但是学生自主学习的却很少,如此就会致使学生对于数学学习的态度慢慢冷淡,这也凸显了数学学习缺乏趣味性,学生没有探知的欲望,学习数学的情感也逐渐淡化,这就会造成在实际的教学过程当中,老师教的辛苦,学生学的累。因此针对这一现象,我们应该积极努力的制定出一套合理的方案,促进学生学习效率的提升,为数学教学的深入研究提高帮助。