激发聋生数学学习兴趣的内外因素的研究

摘要

影响聋生数学学习兴趣的因素是多方面的。本文从内因和外因两大方面进行阐述,内因主要有聋生自身的性格、年龄等,外因主要有周围环境、老师、家庭等。本文在对影响聋生数学学习兴趣的内外因素的分析基础上,对激发聋生数学学习兴趣提出了具体切实可行的措施,从而为提高教师教学质量、提高聋生数学学习效率提供了理论依据。