《PLC》在高职教学中教学模式的分析和研究

摘要

PLC属于机电类专业必修课。作为新型工业自动控制装置,被广泛地应用。但是在高职教学中,往往倾向于理论教学而与工作实际相脱节。随着高职教学改革的深入,转变PLC教学模式,建立以学生为中心,将工作项目引入到教学当中,可以达到学以致用的效果。