小学高段数学课堂教学中探究性模式的应用

摘要

在当前知识经济时代，自主学习方式在基础教育中越来越普及，要极大可能地发挥小学高段生的自我思考能力和合作互助的能力，而不是像以前只是一味地由教师在讲堂上“念书垣讲题”，提高学生参与课堂的学习是新课程改革的主要方向和宗旨，本文将针对小学高段数学教学中的自主学习模式进行阐述。