让童诗轻舞飞扬——教孩子写童诗初探

摘要

童诗是童年的诗,是诗的童年。它要符合儿童形象、审美特点与心理的诗作,是需要用饱含天性与情感,有韵律的语言来表情达意的艺术形式,这其中自也饱含儿童抒怀之作。本文就此展开探索,探讨童诗教学,让童诗之花轻舞飞扬。