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李玉凤;
中山市北区中学 广东 中山 528400;
初中数学; 课堂教学; 学生; 积极思考; 习惯;
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:数学课堂追问培养学生高阶思维
机译:在数学课堂上培养学生的元认知能力
机译:(2103)莫桑比克初中中学数学课堂互动的性别模式
机译:初中生当今购买兴趣和购买习惯的调查
机译:母亲的营养知识不太可能与日本的青少年习惯性营养摄入不足有关:日本初中生的横断面研究
机译:发展生物学学习设备的发展方法TASC(积极思考社会背景)培养学生的创造性思维技巧
机译:Oeverinlaerning och positivt Taenkande minskar Negativa Effekter av stress pa prestationsfoermagan(过度学习和积极思考减轻压力对绩效的负面影响)
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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