分析化学实验教学中培养学生问题意识的教学设计探究

摘要

在分析化学实验教学设计中，通过创设生产实际情景，提供实验解决问题的素材，让学生能够充分发挥主观能动性。学生在解决问题的过程中体验到无穷乐趣和解决问题的成功喜悦，对分析技术、技能的掌握更加精准和深刻，大大提高了实验教学效果，真正培养了学生的才能。