游戏化教学在幼儿园课程教学中的实施

摘要

随着中国对教育的重视,人们对幼儿园教育和其他教育一样进行了热切的关注。在以前的幼儿教学中总会将儿童的语言、健康、社会、科学等内容作为幼儿教学的主要内容,过多的重视幼儿在教室以内的教学忽视幼儿独立性活动的开展,只重视知识的传授,忽视了幼儿能力的培养。在教学的形式和方法上主要以教师的指导为主,忽视了儿童的主体作用。针对以上问题我们进行了有关于幼儿园课程游戏化教学模式的研究,展示游戏化课程在幼儿园教学中的实施。