首页> 中文期刊>课程教育研究 >小学数学教学中学法的作用与培养

小学数学教学中学法的作用与培养

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

小学数学作为小学教育的主要内容,学生掌握科学的学习方法具有重要意义.本文分析了小学数学教学中学法的重要性,提出了培养学法的几个措施,论述了小学数学教学中学法的重要意义.

著录项

来源
《课程教育研究》|2015年第35期|125-126|共2页
作者
王新英;
展开▼
作者单位

吉林省松原市宁江区朝阳小学吉林松原 138000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 学法; 能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学数学教学中学法的作用与培养 [J] . 丁爱华 . 中国校外教育（理论） . 2015,第008期
2. 培养兴趣，聚焦课堂——小学数学教学中学生兴趣的培养 [J] . 曾翠彬 . 亚太教育 . 2019,第8期
3. 培养思维能力,开发思维潜能r——小学数学教学中学生思维能力的培养 [J] . 布外吉尔·吐拉甫 . 魅力中国 . 2017,第031期
4. 丰富教学方式，培养数学兴趣——浅谈小学数学教学中学习兴趣的培养 [J] . 钟勇芬 . 轻松学电脑 . 2018,第005期
5. 返璞归真,培养兴趣——小学数学教学中学生兴趣的培养 [J] . 蔡云辉 . 东西南北 . 2018,第022期
6. 小学数学教学中学生自主学习及合作探究能力的培养 [C] . 张亮军 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 小学数学教学中学生创新思维能力的培养——以HBT寄宿制小学为例 [A] . 张露露 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号