探究初中“后进生”成因及转化策略

摘要

传统的教育理念中,人们常常将那些学生成绩不容乐观、思想比较消极的一些学生称为"后进生"。这些学生通常不能遵守学生守则,并存在一些和自身身份不相符合的问题。而"后进生"的出现在学校中是十分正常的,是不可避免的。"后进生"自身的学习以及成长都是比较落后的,对学校整体的教学效果也会产生一定的影响。