高中物理教学中利用类比法促进知识迁移的实践尝试

摘要

高中物理教学在素质教育中占有重要地位，在我国教育体系中成为重要的一环，课堂教学质量不仅影响着学生的素质拓展，更影响着学生今后的发展道路。如何提高教学效率，完善教学手段，类比法教学手段便成为高中物理教学中有效的教学方式，对提高学生学习知识的效率有着重要作用。本文就高中物理教学中类比法的简述、使用等两个方面加以简单分析。