提高“自助”学习力重燃数学智慧

摘要

信息技术被教师应用到数学教学中，把复杂的数学问题具体化、简单化，形象化。然而，实践中我们发现数学课堂正悄声地从传统的教师的“一言堂、满堂灌”的“人灌”转为现代的“机灌”，本文从几个方面谈信息技术环境下如何提高学生“自助”学习力，突出学生的主体地位，重燃学生的数学智慧。