高中英语阅读教学应试研究

摘要

近些年来,英语高考要求逐年提高,高中英语阅读教学不应是再是单纯讲解单词、语法的机械性的教学内容。高中英语阅读课应涉及的题材广泛、信息密度高、语言知识丰富的阅读材料,以培养和提高学生的应试阅读能力。本文从高考命题趋势分析出发,给出了当前情况下阅读材料的选择和阅读训练方法,与广大同行探讨。