抓住小学古诗特点,寻找最佳教学方法

摘要

中国古诗是我国灿烂的文化,在语文教学中,中国古典诗词是课文中不可或缺的部分,作为中华民族传统艺术的结晶,让它继续发扬光大,我们语文老师需要认真研究,带领学生领悟和精读,充分发挥想象力和创造意境.促进小学生主动学习古诗,在实践和摸索中寻找教学方法,激发学生对学习古诗的兴趣,提高古诗教学课程的效率,是我们作为语文老师的重要任务.