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初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨

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摘要

我国初中教育为帮助学生打下基础为目标.初中英语阅读与写作作为学生输入与输出方式而存在,二者的有机结合能够提高学生的写作水平.本文通过对当前初中英语写作教学中存在的问题分析,探讨如何通过读写结合的模式促进初中英语写作教学的有效性.

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来源
《课程教育研究》|2017年第36期|207|共1页
作者
李方;
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作者单位

河南省泌阳县羊册镇中心学校河南泌阳 463744;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
初中英语; 读写结合模式; 有效写作教学;
入库时间 2023-07-24 16:31:55

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